TÉCNICO ELECTROMECÁNICO Y ELECTRÓNICO
(MECATRÓNICA)

OBJETIVOS Y CONTENIDOS MÍNIMOS DE CADA ASIGNATURA
RSE Nº 551/97 - 420/98 - 250/98

Asignatura: Análisis Matemático

Horas semanales: 4 hs

1. Reconocer las distintas funciones matemáticas.
2. Interpretar el concepto de límite para utilizarlo en la definición de derivada.
3. Manejar las herramientas del cálculo (integración y derivación) para aplicarlas en la resolución de problemas reales.
4. Utilizar softwares de matemática para visualizar funciones y aplicarlas para la resolución de problemas.
   

1. Conceptos básicos.
2. Función polinómica.
3. Funciones racionales, irracionales y trascendentes.
4. Límite de una función.
5. Derivadas.
6. Diferencial de una función.
7. Integrales indefinidas.
8. Integrales definidas.
9. Fórmula de Taylor y Mac Laurin.

Asignatura: Diseño Asistido por Computadora

Horas semanales: 4 hs

1. Conocer y manejar las distintas instrucciones de los softwares.
2. Diseñar planos mecánicos y circuitos electrónicos utilizando la computadora como herramienta de trabajo.
3. Englobar todas las pautas de diseño para encarar un trabajo desde su forma más rápida y precisa.

1. (CAD) de planos mecánicos.
2. (CAD) de circuitos eléctricos.
3. (CAD) de circuitos electrónicos.

Asignatura: Educación Física

Horas semanales: 3 hs

1. Conocer y comprender los reglamentos de los distintos deportes para el mejor desempeño en los mismos.
2. Desarrollar sus cualidades físicas y perfeccionar su coordinación general.
3. Desarrollar la capacidad para programar, organizar y ejecutar en grupo, actividades en la naturaleza y al aire libre.

1. Reglamentos de los distintos deportes.
2. Preparación física integral.
3. Participación en encuentros internos e intercolegiales.
4. Realización de campamentos con actividades ecológicas asociadas.

Asignatura: Electrónica General

Horas semanales: 6 hs

1. Conocer la estructura, principio de funcionamiento y diferencias entre los distintos elementos utilizados en la electrónica analógica.
2. Conocer el funcionamiento y aplicaciones de los distintos amplificadores.
3. Resolver los diferentes problemas que se pueden plantear en circuitos con componentes electrónicos.Diseñar fuentes de alimentación no reguladas.

1. Semiconductores.
2. Transistores bipolares.
3. Modelo equivalente del transistor para señales débiles.
4. Transistor de efecto de campo.
5. Amplificador diferencial.
6. Amplificadores multietapas.
7. Fuentes no reguladas de media onda y de onda completa.

Asignatura: Electrotecnia

Horas semanales: 6 hs

1. Manejar las leyes de la electricidad para resolver circuitos eléctricos de corriente continua.
2. Conocer las leyes del electromagnetismo y las aplique a la resolución de problemas.
3. Interpretar el concepto físico de los valores característicos de una señal periódica.
4. Comprender la importancia de la utilización de corriente alterna en la vida cotidiana y manejar el modelo matemático para resolver circuitos en el régimen senoidal permanente.

1. Modelos circuitales, Leyes y elementos característicos del circuito.
2. Campo magnético.
3. Electromagnetismo.
4. Electrodinámica.
5. Inducción electromagnética.
6. Campo eléctrico.
7. Señales: clasificación, tipos y valores característicos.
8. Régimen senoidal permanente de circuitos alimentados por señales.

Asignatura: Física Aplicada

Horas semanales: 4 hs

1. Manejar las operaciones con vectores.
2. Interpretar y comprender las leyes de los movimientos, de la dinámica, y los conceptos de trabajo, energía, potencia y rendimiento.
3. Dibujar los gráficos de corte y momento flector de vigas.
4. Calcular estructuras de vigas pórticos y reticulados.

1. MECÁNICA TÉCNICA
   • Vectores.
   • Cinemática.
   • Dinámica.
   • Rozamientos.
   • Energía.
   • Máquinas Simples.
     
2. ESTÁTICA
   • Introducción a la estática.
   • Sistemas de Fuerzas.
   • Baricentros.
   • Fuerzas distribuidas y reacciones vinculares.
   • Sistemas planos de alma llena.
   • Sistemas reticulados.
   • Momentos de 2º orden en figuras planas.

Asignatura: Inglés

Horas semanales: 2 hs

1. Serán de acuerdo al nivel particular de cada alumno según lo dispuesto en la Actuación nº 4249/96 de la Dirección Pedagógica de la D.G.E.G.P.

Asignatura: Instrucción Cívica

Horas semanales: 2hs

1. Interpretar los valores éticos del hombre destacando el principio de libertad responsable.
2. Conocer la Constitución Nacional para incentivar una sana conciencia cívico-universal.
3. Comprender y valorar la división de poderes como así su evolución histórica.

1. Nociones generales.
2. Qué es una Constitución.
3. El preámbulo.
4. Los derechos civiles. Los derechos sociales; evolución.
5. Habeas Corpus. La división de poderes. El poder Legislativo.
6. El P.E. Sistemas.
7. El Poder Judicial.
8. Las provincias.

Asignatura: Laboratorio de Mediciones Eléctricas

Horas semanales: 4 hs

1. Conocer las magnitudes, unidades eléctricas y sus patrones.
2. Manejar los resultados de las experiencias conociendo los tipos de errores y su propagación.
3. Conocer el principio de funcionamiento, las diferencias, la aplicación y la utilización de los distintos instrumentos.
4. Aplicar los conocimientos adquiridos en Electrónica y Electrotecnia y los verifique realizando mediciones en circuitos reales.

1. Unidades eléctricas del sistema internacional.
2. Instrumentos magneto-eléctricos.
3. Medición de resistencias.
4. Diodos.
5. Métodos de compensación.
6. Galvanómetros.
7. Instrumentos electromagnéticos.
8. Instrumentos eléctrodinámicos.
9. Transistores bipolares.
10. Instrumentos electrostáticos.
11. Instrumentos térmicos y termoeléctricos.
12. Amplificadores transistorizados.
13. Amplificador diferencial.
14. Etapas acopladas.
15. Constante de tiempo.

Asignatura: Literatura

Horas semanales: 2 hs

1. Analizar y comparar textos literarios de distintas épocas, diferenciando obras según el género literario.
2. Reconocer las características de las obras literarias según el período en que fue elaborada.
3. Apreciar los valores y aportes culturales de cada período emitiendo juicios críticos sobre los mismos.

1. Literatura y oralidad.
2. Literatura y sociedad.
3. El tiempo y la literatura

Asignatura: Psicología

Horas semanales: 2 hs

1. Obtener los conocimientos básicos sobre qué es la psicología.
2. Adquirir una visión más abarcativa sobre el ser humano conociendo el funcionamiento de las conductas y defensas del hombre.
3. Reconocer la importancia del método en las ciencias y como surgen las Escuelas a partir de distintos objetos y métodos.

1. Introducción a la psicología.
2. Metodologías; las técnicas psicológicas.
3. La Era Freudiana.
4. La conducta y la personalidad.
5. Distintas aplicaciones de la Psicología.

Asignatura: Química

Horas semanales: 2 hs

1. Explicar las diferentes teorías atómicas conociendo sus semejanzas y diferencias.
2. Manejar la relación que existe entre la configuración electrónica y la tabla periódica.
3. Comprender las diferentes reglas que rigen en las uniones químicas y aplicarlas en el formuleo y la estequiometría.
4. Manejar las leyes de la electroquímica y las aplique en la electrólisis y en el funcionamiento de pilas eléctricas.

1. Repaso de lo visto en el Ciclo Básico.
2. Sistemas.
3. Ley periódica.
4. Uniones químicas.
5. Formuleo.
6. Estequiometría.
7. Equilibrio ácido-base.
8. Electroquímica.