BACHILLERATO CON CAPACITACIÓN LABORAL
COMO AUXILIAR EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

OBJETIVOS Y CONTENIDOS MÍNIMOS DE CADA ASIGNATURA
(Resolución Ministerial 11/91)

Horas semanales: 3 hs

1. Conocer la legislación vigente: Comercial, Administrativa, Penal y fiscal.

1. Nociones del Derecho Comercial, Matriculación.
2. Contratos y Obligaciones comerciales.
3. Nociones Generales de Sociedades Comerciales.
4. Prendas comerciales y letras de cambio.
5. Contratos de Transporte.
6. Nociones Generales de Convocatoria de Acreedores.
7. Nociones de Derecho Administrativo. La Constitución Nacional y la actividad Administrativa.
8. Servicios Públicos.
9. Organización Administrativa Argentina. El Presupuesto Nacional.
10. Poder de Policía. Aduanas.
11. Nociones Generales sobre Derecho Penal y Fiscal.

Horas semanales: 2 hs

1. Conocer las distintas actividades que se desarrollan en los Áreas de una Organización Empresaria.
2. Conocer los procedimientos de las distintas Áreas y su organización y control.
3. Organizar un Area en particular.

1. Áreas de Actividad: Investigación y Desarrollo. Producción. Comercialización. Finanzas y Control. Relaciones Externas. Secretaria y Legales. Administración de Personal.
2. Organigramas y Manuales de Funciones.
3. Planeamiento y control presupuestario: patrimonial, económico y financiero a largo y corto plazo. Control Superior. Posición operacional, comercial, económica y financiera.

Horas semanales: 4 hs

1. Asumir roles y vivenciar la Actividad empresaria en sus distintas facetas.

1. Creación de una Empresa.
2. Organización de su estructura.
3. Simulación de los Aportes de Capital. Emisión de Acciones. Financiación Bancaria.
4. Puesto en marcha del proceso de producción, comercialización y financiación de la Estructura creada. Administración y Control del Modelo.

   OBSERVACIÓN:
   Esta previsto que los alumnos que cursan el ultimo año realicen Pasantías en Empresas (Philips; Whirlpool; etc.) según el decreto 340/92.

Horas semanales: 4 hs

1. Permitir al alumno aprender a interpretar con estímulos escritos, respondiendo a información contenida en avisos y artículos de periódicos, mensajes telefónicos, cartas, ordenes de compra.
2. Perfeccionar al alumno en la redacción de cartas, "currículum vitae", faxes, memos, ordenes de compra, etc.
3. Ayudar al alumno a usar el vocabulario que manejara en su carrera, dandole material autentico en textos y grabaciones.

1. Todos los tiempos verbales.
2. Cambios en cantidades (Cifras, Porcentajes).
3. Fracciones y proporciones.
4. Las estructuras básicas del idioma.
5. Informes, documentos e items bancarios.
6. Voz pasiva.
7. Estilo indirecto.
8. Todo tipo de cartas comerciales.
9. Descripción de actividades, tendencias y todo lo concerniente a la información técnica.
10. Lectura e interpretación de gráficos.
11. Lectura de periódicos y revistas en idioma Ingles (Business Week, Financial Times, etc.).